Osnovne škole u Srbiji su i ove godine prošle kroz brojne izazove. Iako su ubrzale kraj školske godine, planovi polaganja završnog ispita za buduće srednjoškolce su ostali isti – 14, 15. i 16. juna. Najpre su se polagali srpski jezik i matematika, a potom izborni od ponuđenih pet predmeta (biologija, istorija, geografija, fizika i hemija).
SVE PO PLANU
Novina u odnosu na prošlu godinu jeste ta da je Zrenjanin dobio svoj skening centar. On je bio lociran u Osnovnoj školi „2. oktobar”. Ovo je ujedno olakšalo otpremanje i pregled testova jer se sve obavljalo automatski. Ovakvu organizaciju pohvalio je Atila Molnar, direktor OŠ „Servo Mihalj” iz Mužlje.
– Testiranje je prošlo vrlo dobro. Ceo proces je bio brz i efikasan i jako sam zadovoljan urađenim poslom. Ispit je radilo 57 učenika, i svi su izašli na polaganje. Podaci su bili poznati već popodne, zahvaljujući skening centru. Sve je bilo jednostavnije, a do uveče su učenici već znali kako su prošli na maturi. Zaista bih pohvalio i profesore, razredne starešine, Školsku upravu, supervizore i uopšte sve koji su bili uključeni u ovaj proces – rekao je Molnar.
Organizacijom je zadovoljno i rukovodstvo iz OŠ „Petar Petrović Njegoš”. U njihovoj školi ispit je polagalo 134 maturanta, a imali su i one koji vanredno izlaze. Kako je naglasila Marija Mijoković, direktorka ustanove, sve je prošlo bez ikakvih problema.
Maksimalna izlaznost od 35 učenika bila je i u Osnovnoj školi „Jovan Jovanović Zmaj”.
– Sve je proteklo u najboljem mogućem redu, imali smo odličnu saradnju kako sa profesorima tako i sa Školskom upravom – istakla je direktorka Tanja Rađenkov. Rezultate testova učenici su mogli i sami proveriti putem jedinstvene šifre na portalu „Moja srednja škola”. Do kraja nedelje očekuje ih popunjavanje i predaja liste želja, a već od ponedeljka se mogu upisati u odabranu srednju školu.
PRIRODNE NAUKE LAKŠE
Maturantkinja Irina Bošnjak kaže da je, iako su joj oduvek išli društveni predmeti od ruke, matematiku bolje uradila od srpskog.
– Na testu iz matematike nisam imala problema, uglavnom je bio isti kao i na probnom prijemnom. Srpski je zapravo bio teži, jer je bilo dosta dvosmislenih pitanja. Imala sam problem sa razumevanjem teksta. Odabrala sam istoriju kao treći predmet, jer sam imala dobrog nastavnika i znala sam da ću se dobro snaći na ispitu. Uprkos svemu, imam dovoljan broj bodova da upišem školu koju hoću – rekla je Irina.
Još jedan od maturanata deli njeno mišljenje kada je test iz srpskog u pitanju.
– Bolje sam uradio matematiku od srpskog. Zadaci su mi bili jednake težine kao i prošle godine. Dobro sam uradio i test iz fizike, koja mi je bila izborni predmet, imam dovoljno bodova. Test iz srpskog je bio mnogo zahtevniji i pitanja su bila dvosmislena, mnogo teža od onih na probnom. Odgovori su uglavnom bili na zaokruživanje, a reč za koju je trebalo da odredimo značenje je izbačena iz konteksta. Uglavnom smo svi u razredu imali takvo mišljenje, a sa nama se slažu i profesori – rekao je učenik V.L, koji planira da upiše prirodni smer u Gimnaziji.
Anđela Nedeljković namerava da pohađa IT smer u Gimnaziji za koji je već radila prijemni u maju.
– Volela bih da upišem Gimnaziju, ako ne to, onda sličan smer u EGŠ „Nikola Tesla”. U svakom slučaju sam test već polagala i imam pravo da ga stavim na listu želja. Pošto volim prirodne nauke, dobro sam uradila matematiku i fiziku, bolje nego na probnom prijemnom. Test iz fizike nije bio tako težak, ali ni lak. Sa matematikom sam super prošla, tu su mi jedino dva zadatka bila problem, čak ne znam što bi stavili tako teške zadatke za prijemni – kaže ona.
I njoj je, kao i ostalim đacima, bio problem razumevanje testa srpskog jezika.
– Svi su rekli da je test bio težak, i slažem se sa tim. Čak su i profesori rekli da je čudno što niko u Gradu nema maksimalan broj poena. Kod gramatike nisam imala problem, ali kod tekstova jesam. Neka pitanja su bila nejasna i delovalo je kao da bi više odgovora moglo biti tačno – istakla je Anđela.
Zvanične podatke o broju učenika koji je izašao na polaganje male mature kao i ostale informacije, ovog puta nismo uspeli da dobijemo iz Školske uprave, niti iz Ministarstva prosvete i obrazovanja do zaključenja ovog broja.
