SNEŽANA OLUŠKI VLAČIĆ NA ČELU ŠKOLSKE UPRAVE ZA BANAT
Od ponedeljka, 29. januara, na čelu značajne obrazovne institucije, biće novi rukovodilac. Školska uprava za Banat, jedna od najvećih u Srbiji, poverena je Snežani Oluški Vlačić, dugogodišnjoj prosvetnoj radnici iz Zrenjanina, iz Škole „Deveti maj”, koja je nedavno dobila i pokrajinsko priznanje – Nagradu „Đorđe Natošević”. Dugo godina ste na čelu Osnovne i srednje Škole „9.maj” za đake sa smetnjama u razvoju. Pokazali ste da možete da uspešno rukovodite školom, ali postoji i posebna vrsta vezanosti za učenike i njihove porodice.
– Škola koju sam vodila gotovo osam godina je škola za obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju i za mog mandata je potpuno izašla iz senke, ali i okvira obrazovanja i po rečima mnogih – postala ustanova za uzor. Postali smo lideri u socijalnoj inkluziji u svojoj sredini i organizatori: Inkluzivnih igara bez granica „Kad granice ne postoje igramo se mnogo bolje”, inkluzivne likovne kolonije „Slikam da ne cvikam” i inkluzivnog „Fer pleja”. Za mog mandata škola je verifikovala nove smerove u srednjem obrazovanju, otvorila predškolske grupe, postala Servisni centar za sve inkluzivne učenike u redovnim školama i vrtićima na teritoriji grada Zrenjanina. Takođe, verifikovali smo i proširenu delatnost – Učeničku zadrugu „Zajedno”, otvorili Servis za roditelje, Dnevni boravak za decu i omladinu i odrasla lica sa smetnjama u razvoju „Naša priča”. Predstavljamo veoma važan deo života naših učenika, ali oni isto tako vrlo snažno deluju na nas. Odrastajući pored brata sa smetnjama u razvoju, borila sam se ne samo za prava dece sličnih njemu, i prava da budu voljeni i prihvaćeni, već i za članove porodica. Kakvi su Vaši planovi kada je reč o Školskoj upravi, na koji način možete da pomognete školama i prosvetnim radnicima?
– Kao rukovodilac najveće školske uprave (139 osnovnih škola, 45 srednjih, 1 baletska, 8 muzičkih, 4 škole za obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju i 17 predškolskih ustanova), trudiću se najpre da Školsku upravu približim školama, jer ona nije servis za prosleđivanje informacija i ocenjivanje, već partner škola i predškolskih ustanova u realnom sagledavanju sopstvenih kapaciteta i pružanju pomoći i podrške na putu ka kvalitetnijem i svrsishodnijem obrazovanju i vaspitanju. Koji su, po Vama, najveći izazovi koji Vas očekuju na novom poslu i kako vidite moderno uređenu školsku upravu ?
– Promene me nikada nisu plašile, već upravo suprotno – predstavljaju izazov kojem se veoma radujem. Iskustvo od 27 godina provedenih u školi, na različitim radnim mestima je zapravo moje najveće bogatstvo, koje ulažem u izgradnju savremene Školske uprave. Prepreke postoje ne da bi nas obeshrabrile i naterale da odustanemo, već da bi nam pokazale koliko smo snažni da se sa njima izborimo. Trudiću se, zajedno sa svojim novim timom, da osnažimo zaposlene u školama, povratimo poljuljano poverenje i redefinišemo ulogu školske uprave, ne potencirajući autoritet koji ona predstavlja kao deo Ministarstva prosvete, već gradeći autoritet kroz saradnju i poštovanje ustanova obrazovanja i vaspitanja i ljudi koji ih predstavljaju.
NAKON 27 GODINA, PROMENA RADNOG MESTA
Snežana Oluški Vlačić je po struci diplomirani defektolog-oligofrenolog, sa stažem od 27 godina u Školi „9.maj”. Radila je kao nastavnik defektolog, reedukator psihomotorike, pomoćnik direktora i skoro osam godina kao direktor škole. Takođe, koautorka je udžbenika „Osnove društvenih disciplina” za učenike srednjih škola za decu sa smetnjama u razvoju. Kao muzikoterapeut, autorka je radova iz oblasti muzikoterapije, a bila je i predstavnik Srbije 2015. godine na 9. Generalnoj Skupštini Evropske muzikoterapeutske konfederacije i na 15. Internacionalnom simpozijumu, u Nemačkoj. Koautorka je i realizatorka više akreditovanih seminara za prosvetne radnike, kao i projekata na temu inkluzije. Dobitnica je Nagrade Grada Zrenjanina 2014. godine, kao i nagrade „Kapetan Miša Anastasijević” za 2016.godinu za posvećenost u radu u oblasti socijalne inkluzije.
